Préambule

Aux côtés de l’école et de la famille, les temps périscolaires et extrascolaires constituent des moments éducatifs à part entière.

N’JOY a pour objectif d’offrir à tous les enfants des animations ludo-pédagogiques diversifiées et de qualité, adaptées à leurs besoins et contribuant à leur développement, à leur épanouissement et à leur sociabilisation.

Les activités proposées par N’JOY s’adressent à tous les enfants, sans distinction et sans aucune forme de discrimination.

La présente charte constitue un ensemble de règles et de principes que chaque animateur intervenant pour le compte de N’JOY doit connaître et appliquer.

Le respect de cette charte est une condition indispensable pour garantir la qualité des animations, la sécurité des enfants et la confiance des partenaires et des familles.

Les finalités pédagogiques des activités

Les principales finalités des activités proposées aux enfants sont l’éducation et la sensibilisation à :

L’autonomie

Développer l’autonomie affective, matérielle, physique et intellectuelle.
Apprendre à l’enfant à jouer seul et avec les autres, à faire des choix et à utiliser correctement les ressources à sa disposition.

La réflexion

Développer chez l’enfant l’envie de lire, d’écrire, de s’informer, de s’interroger, d’émettre des hypothèses, de débattre et de faire preuve d’esprit critique.

La relation à l’autre

Sensibiliser l’enfant au respect de l’autre et de ses différences.
Favoriser l’écoute, la prise de parole, la participation aux décisions collectives et la compréhension des règles et de leur sens.

La curiosité

Développer l’envie d’expérimenter, découvrir, observer et créer, en privilégiant des approches ludiques.

L’expression

Favoriser l’expression des sentiments, des besoins, des envies et des difficultés.

La mise en œuvre de ces objectifs pédagogiques implique une observation rigoureuse des règles et bonnes pratiques relatives à la conduite vis-à-vis des enfants.

Les contenus pédagogiques

N’JOY conçoit ses animations et aventures en recherchant des convergences entre ses objectifs pédagogiques et les programmes scolaires adaptés à chaque tranche d’âge.

Les contenus proposés sont documentés, vérifiés et fondés sur des connaissances fiables (histoire, sciences, métiers, inclusion, etc.).

L’animateur s’engage à respecter les contenus fournis par N’JOY.
Il ne doit pas exprimer de désaccord devant les enfants ou les encadrants.

En cas de doute sur une information, ou si une donnée semble erronée ou obsolète, l’animateur doit en informer sans délai le responsable pédagogique de N’JOY.

Le rôle de l’animateur N’JOY

L’animateur N’JOY intervient dans un cadre précis et complémentaire à celui des équipes encadrantes du centre.

L’animateur N’JOY n’est pas responsable de l’encadrement légal des enfants (au sens des fonctions BAFA ou BAFD).
Cette responsabilité appartient aux structures d’accueil.

Son rôle consiste à déployer une animation N’JOY dans le respect des procédures établies.

À ce titre, il est chargé de :

• installer et désinstaller le matériel nécessaire à l’animation, 
• expliquer clairement les règles du jeu aux enfants, 
• expliquer aux animateurs encadrants et, le cas échéant, aux parents présents, leur rôle pendant l’animation, 
• organiser la constitution des équipes si nécessaire, 
• animer l’activité dans le respect des objectifs pédagogiques, 
• veiller au bon déroulement de l’animation, 
• ranger et vérifier le matériel en fin de séance, 
• signaler tout incident ou anomalie. 

La posture professionnelle attendue

Dans le cadre de ses missions, l’animateur doit adopter une attitude professionnelle exemplaire.

Il s’engage à :

• adopter un comportement bienveillant, respectueux et non discriminant, 
• utiliser un langage adapté aux enfants, 
• respecter l’intimité physique et morale des enfants, 
• maintenir une posture professionnelle en toutes circonstances, 
• être ponctuel et préparé à chaque intervention, 
• porter une tenue adaptée à l’activité et respectueuse du cadre éducatif, 
• représenter positivement l’image et les valeurs de N’JOY, 

L’animateur fait partie d’une équipe et doit entretenir des relations professionnelles respectueuses avec :

• sa hiérarchie, 
• les équipes encadrantes, 
• les partenaires, 
• les familles, 

Les règles de conduite auprès des enfants

Dans le cadre du déploiement d’une aventure N’JOY, l’animateur doit veiller scrupuleusement aux points suivants :

Respect des enfants

• adopter une attitude bienveillante et respectueuse, 
• s’interdire toute contrainte physique ou morale, 
• s’abstenir de toute violence verbale ou physique, 
• éviter les contacts physiques non nécessaires, 
• ne jamais humilier, ridiculiser ou menacer un enfant, 

Distance professionnelle

Il est strictement interdit :

• d’établir des relations personnelles avec les enfants, 
• d’échanger des coordonnées personnelles, 
• d’offrir des cadeaux ou friandises à titre personnel, 
• d’entretenir toute attitude ambiguë, 

Téléphone portable

L’usage du téléphone portable est interdit pendant l’animation, sauf en cas d’urgence ou de nécessité liée à la sécurité.

La sécurité et la vigilance

La sécurité des enfants est une priorité absolue.

L’animateur doit :

• vérifier l’état du matériel avant utilisation, 
• respecter les consignes de sécurité spécifiques à chaque activité, 
• rester vigilant tout au long de l’animation, 
• signaler immédiatement toute situation dangereuse, 
• prévenir sans délai l’encadrant responsable en cas de problème, 
• signaler tout accident ou incident survenu pendant l’activité. 

En cas de situation grave ou préoccupante, l’animateur doit :

• prévenir immédiatement un responsable présent, 
• informer sans délai la direction de N’JOY, 
• décrire précisément les faits observés. 

Le respect du cadre éducatif et institutionnel

L’animateur s’engage à :

• respecter les principes de laïcité et de neutralité, 
• s’abstenir de tout prosélytisme politique ou religieux, 
• respecter les règles d’hygiène et de savoir-vivre, 
• veiller au respect du matériel et des locaux, 
• respecter les consignes propres à chaque structure d’accueil, 

La communication avec les encadrants et les familles

Le dialogue avec les équipes encadrantes et les familles est essentiel.

Il vise à :

• instaurer un cadre de coopération, 
• expliquer clairement le fonctionnement des animations, 
• préciser le rôle de chacun, 
• résoudre les difficultés éventuelles, 
• assurer une bonne circulation des informations. 

L’animateur doit adopter une communication claire, respectueuse et professionnelle en toutes circonstances.

La confidentialité et le respect de l’image

L’animateur s’engage à :

• respecter la confidentialité des informations concernant les enfants, 
• ne pas diffuser d’informations personnelles, 
• ne pas prendre de photos ou vidéos sans autorisation préalable, 
• ne pas publier de contenus liés aux animations sur les réseaux sociaux sans accord explicite de N’JOY. 

Le respect du matériel et des locaux

L’animateur doit :

• utiliser le matériel conformément aux consignes, 
• vérifier son bon état avant et après utilisation, 
• signaler toute dégradation, 
• laisser les locaux propres et rangés.

La gestion des situations difficiles

En cas de comportement difficile ou de conflit, l’animateur doit :

• rester calme et mesuré, 
• ne jamais répondre par la violence ou la colère, 
• solliciter l’aide d’un encadrant si nécessaire, 
• appliquer les consignes définies par la structure d’accueil. 

L’exemplarité de l’animateur

L’animateur constitue une référence pour les enfants.

Son comportement doit être cohérent avec les valeurs éducatives portées par N’JOY :

• respect, 
• écoute, 
• bienveillance, 
• responsabilité, 
• esprit d’équipe. 

L’engagement de l’animateur

L’animateur s’engage à :

• prendre connaissance de la présente charte, 
• respecter l’ensemble des règles qu’elle contient, 
• participer à l’amélioration continue des pratiques, 
• signaler toute difficulté rencontrée dans l’exercice de ses missions. 

Le respect de cette charte est une condition essentielle à toute collaboration avec N’JOY.